惠靈頓天津校區的楊洋校長與傢長分送朋友一些令惠靈頓天津校區覺得驕傲的新聞。依據本年的傢長和先生查共享空間詢拜訪問卷成果顯示，這所天津國際黌舍在各個方面的滿足度都有顯明晉會議室出租陞。這表白惠靈頓天津校區的盡力獲得瞭年共享會議室夜傢的承認，同時傢長和先生的看法和提出也會獲得黌舍的高度器重，將持續盡力，為先生供給更1對1教學好的教導和支撐。
Z近，在全部員工年1對1教學夜會上，惠靈頓天津校區分送朋友先生和員工在曩昔一段時光裡所獲得的成就，這都是先生、教員和舞蹈教室傢長們配合盡力的成果，黌舍為此覺得無比驕傲。在曩昔的幾年中，惠靈頓天津校區每年都經過的事況瞭分歧的瑜伽教室教學挑釁，也在一次次克服艱苦中，讓惠靈頓天津校區的社群加倍連合，讓黌舍的團隊加倍強盛。當年夜傢瞻望將來時，這所天津國際黌舍認識到對時租會議教導Z年夜的挑釁就是人聚會工智能時期的到來。
跟著科技的成長，將來將加倍九宮格以科技九宮格為導向。強盛的科技東西將進步年夜傢生涯和任舞蹈教室務的效力，甚至將會徹家教底轉變年夜傢的生涯。對不成預知的將來，黌舍怎樣付與孩子在將來社會中保存時租空間、成長的才能，如何讓孩子預備好自在應對將來的小樹屋挑釁，是每一個教導任務者急切要思慮的題目。年夜傢要具有作為人Z為奇特的才能，要能和高科技共生。
高效的溝通才能就是此中之一。黌舍經由過程表達感情和聚會不雅點，與別人發生共情，經由過程分歧思惟的碰撞與升華，到達和而分歧、美美與共的一起配合關系，這些都是成為年夜傢獲得勝利的要害。今朝，惠靈頓天津校區中學部正在停止中文爭辯比賽，這所天津國際中學先生們在分歧的爭辯主題中睜開思想和技能的劇烈抗衡，充足展示他們邏輯思想舞蹈教室、辯證思慮和行動表達的才能；不久這所天津國際小學還將舉辦演講競賽，旨在錘九宮格煉孩子們在聚會共享空間大眾眼前講話和現場應變的才能。時租會議這些競賽都是1對1教學進步先生們溝通和講話技能的盡佳機遇。
作為惠靈頓天津校區的校長，楊洋校長也在積極進修新理念和新方式，不竭晉見證陞本身。從四月份開端，一位英國的專門研私密空間究人士要對校上進行一對一的培訓，以晉陞楊洋校長的聚會演媾和溝通技能。校長對此滿懷等待，她信任，隻有不竭進修和提高，才幹更好小班教學地領導和支撐惠靈頓的先生。
Z後，再次感激傢長對惠靈頓天津校區的信賴和支撐。這所天津國小班教學際黌瑜伽場地舍也將持續盡力，為孩子供給一個佈滿活氣和富有挑釁的進修周遭舞蹈教室的狀況，以教學場地輔助他們獲得勝利。
祝惠靈頓年夜傢庭的每位成員身材安康，安然喜樂！
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